本网讯 12月 13-14日，全国农业广播电视学校系统教育教学改革座谈会在北京召开。会议全面总结回顾了全体系实施农村实用人才“百万中专生计划”取得的成效与经验，交流研讨了各地教育教学改革的好经验好模式，深入分析了新型职业农民中等职业教育面临的新形势新任务，明确推进农广校系统教育教学改革的目标任务和工作要求。中央农广校常务副校长、农业部农民科技教育培训中心主任刘天金出席会议并讲话，各省级农广校主管教学工作的副校长和教务部门负责人共 50余人参加会议，会议由中央农广校副校长齐国主持。

　　
　　会议指出，全国农广校体系作为我国新型职业农民教育培训专门机构和主力军，要以习近平总书记关于“谁来种地”的战略思想为指导，全面贯彻落实中央一号文件关于“健全农业广播电视学校体系，定向培养职业农民”的部署要求，紧紧围绕构建职业农民队伍、形成高素质农业生产经营者队伍战略任务，体系上下形成合力，共同做好新型职业农民中等职业教育的系统谋划、顶层设计，积极搭建新型职业农民培育工作基础平台。各级农广校要开阔胸怀、提升格局、高举旗帜，充分发挥农广校新型职业农民教育培训主体作用，抓住机遇，不断健全机构、强化职能、完善条件，扎实构建一支专兼职师资队伍，大力推进农民田间学校建设，切实让农民职业教育香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来。

　　
　　会议认为，农民职业教育是培养高素质农村实用人才和新型职业农民的重要途径，也是培育职业农民的重要形式和必然要求，农广校系统要提高认识、坚定信心，扎实办好农民职业教育。一是现代农业发展对高素质农村实用人才和新型职业农民的迫切需求。随着农业转方式调结构深入推进，现代农业发展必然走向依靠科技进步和劳动者素质提升的轨道；二是新型职业农民培育的内在要求。职业教育和职业培训要并重，推进培训工作向规范化、标准化、系统化、科学化发展需要职业教育的理念引导和实践经验的基础支撑；三是高素质后继劳动者及时补充的需要。当前整个农业职业教育，涉农专业在退化、招生在减少，学生不学农不务农，迫切需要就地就近就需解决务农农民接受职业教育的问题；四是农广校体系自身发展的需要。职业教育是农广校系统的立校之根、发展之本，职业教育强、办学才会强。

　　
　　会议强调，各级农广校要凝聚共识、形成合力，采取有力措施继续扎实办好中职教育。一要切实保证办学质量。办学质量影响和决定了农广校系统中职教育生命力，要不断深化教育教学改革，确保农民中职教育见人见物，把“规模有扩大、产量有提高、品质有提升、收入有增加”等作为衡量培养质量和效果的重要标准，不断强化办学效果和人才培养质量；二要继续坚持成功的实践和经验。坚持多年来在实践中探索出来的行之有效的做法和经验，继续对接农业、组织、教育、人社、扶贫等部门人才培养需求，多形式多渠道多层次开展中等职业教育，不断稳定招生规模；三要与时俱进开拓创新。在系统总结好“百万中专生计划”的基础上，推进农村实用人才培养“学历提升计划”组织落实。要在新型职业农民培育示范县围绕当地主导产业和优势特色产业开设 1-2个中等职业教育教学班，积极推进职业教育与培育工程衔接。稳步探索建设农民学院平台，积极整合各种力量，构建中高职衔接贯通的职业农民培养立交桥，拓宽农村实用人才和职业农民终身学习通道。
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