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中央农业广播电视学校、中国农民体育协会关于印发《中央农业广播电视学校、中国农民体育协会2020年工作要点》的通知

农播体〔2020〕2号
发布时间:2020-02-26 18:09 来源: 作者:
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各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、黑龙江农垦、广东农垦及大连、青岛计划单列市农业广播电视学校,各省、自治区、直辖市农民体育协会:

  现将《中央农业广播电视学校、中国农民体育协会2020年工作要点》印发你们,请结合本地区实际,认真抓好贯彻落实。

 

  

 

  

 

                                     中央农业广播电视学校

 

                                     中国农民体育协会

 

                                      2020年 2 月 26 日

 

  

 

  

 

    

 
  

 

中央农业广播电视学校、中国农民体育协会

2020年工作要点

  

  2020年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年,是全面建成小康社会的目标实现之年,是全面完成“十三五”规划、研究谋划“十四五”工作之年,也是中央农广校成立40周年、中国农民体协成立34周年的重要之年。各级农业广播电视学校、农民体育协会要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神及中央1号文件、农业农村部1号文件精神,对标对表全面建成小康社会目标和“十三五”农业农村人才培养目标,紧紧围绕中心聚焦主责主业,坚持稳中求进夯实发展基础,推进农民教育培训农民体育事业高质量发展,为确保脱贫攻坚圆满收官、确保农村同步全面建成小康社会作出新的更大贡献。

  一、以打好脱贫攻坚收官战为目标,强化农业农村人才培养,推进脱贫攻坚与乡村振兴全面衔接

  (一)强化人才培养助力产业扶贫。持续面向“三区三州”等深度贫困地区及挂牌督战县村和对口帮扶地区贫困户、小农户开展农民教育培训,围绕产业发展提供技术指导服务,提升农民教育培训和人才培养质量效果。继续依托农村实用人才带头人培训班开展“脱贫攻坚尽锐接力行动”,切实发挥带头人扶贫作用。

  (二)发挥自身优势扩大服务效应。充分发挥媒体手段优势,加大教学资源开发力度,为贫困地区农民提供灵活快捷的学习服务。发挥智育体育融合优势,广泛开展农民体育健身活动,将体育健身健康生活理念、书籍等送进贫困村。发挥广校体协体系优势,加大典型经验宣传力度,提升示范带动效应。

  (三)推动脱贫攻坚与乡村振兴全面衔接。广校体协重点针对对口帮扶河北省平泉市,按照“不脱贫不脱钩,脱了贫也帮扶”要求,坚持做到执行对口帮扶任务不放松、抓住产业扶贫重点不放松、构建帮扶长效机制不放松。体系也要下功夫落实好脱贫攻坚硬任务,推进与乡村振兴全面衔接。

  二、以培养高素质农民为重点,实施高素质农民培育计划和百万高素质农民学历提升行动计划,推动农民教育培训深入开展

  (四)积极承担高素质农民培育任务。配合科教部门做好农民教育培训组织管理工作,指导体系承担高素质农民培育任务。围绕全产业链,分层分类分模块按周期开展培训。积极承担产业扶贫带头人、新型农业经营服务主体经营者、返乡入乡创新创业者、专业种养加能手等4个培养行动任务。运营维护高素质农民数据信息统计监测系统。

  (五)促进培训与中高职教育衔接。稳步推进农民职业教育,以基层组织带头人、乡村产业带头人及青年农民为重点,推动落实百万高素质农民学历提升行动计划,指导体系探索农民职业培训与职业教育在学时、课程、教材等方面衔接的有效做法,巩固农广校农业职业教育的重要阵地。加大联合办学力度,推进与国家开放大学等建立行业学院,提高农广校办学层次。

  (六)拓展业务工作职能领域。推进家庭农场生产经营、农业经理人职业技能等级证书申报,申报教育部“1+X”证书项目。落实全国农业行业职业教育教学指导委员会秘书处日常工作,加强与五大农业职教集团合作,探索举办农作物植保员国家级职业技能竞赛,搭建多元化、多层次、多手段发展的平台。

  三、以提升质量效果为根本,实施农民教育培训提质增效三年行动,夯实农民教育培训工作基础。

  (七)夯实教育培训基础。组织举办农广校校长和师资培训班,提升农广校组织管理能力和教育教学水平。制定农民教育培训质量效果评价指标体系,开展高素质农民培育质量考核。

  (八)完善教材建设机制。全面落实教材建设规划(2019-2022年),做好教材开发建设和征订发行。继续创新手册式、扫码式、活页式教材,加快构建通用教材、区域教材和特色教材建设体系。组织开展2020年农民教育培训教材评价遴选发布。

  (九)推进田间学校建设。明确农民田间学校的类型、布局、功能定位、建设方向和作用发挥情况,制定农民田间学校建设标准,打造示范性田间学校,打通农民教育培训“最后一公里”。

  四、以乡村振兴急需人才为重点,实施农村实用人才带头人培育行动,强化农村实用人才培养

  (十)强化教学指导。突出“带头人”和“示范”两个关键点,继续面向深度贫困地区特别是未摘帽贫困县开展培训。制定印发年度示范培训工作方案和培训教学组织指导意见,进一步强化培训的精准性、实效性和引领性。举办全国业务培训班,落实带班跟班制度,指导办好105期全国农村实用人才和大学生村官示范培训班,确保培训质量。

  (十一)夯实培训基础。打造一批乡村人才综合培育基地,形成一批示范培训模式。加强师资培训、管理和使用,提升教学能力。围绕基地特色课程开发教学资源,支撑各地培训开展。做好职业技能鉴定工作,加强鉴定队伍建设,强化鉴定过程监管和资料核查。

  (十二)突出培养重点。培训对象覆盖全国832个国定贫困县,重点遴选贫困村党组织书记、村委会主任、大学生村官、党员骨干以及种养大户、家庭农场经营者、农民合作社负责人、乡村能工巧匠、返乡入乡“双创”人员进行培训。

  五、以助推农村社会事业发展为目标,贯彻落实《指导意见》,办好农民体育健身赛事活动

  (十三)继续深入贯彻《指导意见》。对各省《指导意见》实施情况进行调研、评估,为研究谋划“十四五”农民体育健身工作规划提供依据。组织开展好“亿万农民健身活动”,适时在广西召开全国农民体育工作现场会暨第四届全国农民体育健身大赛,交流工作经验,推进2020年重点工作,组织开展好农民体育赛事活动。以“乡村振兴·最美风采”为主题承办全国农民摄影、书画等文化展示交流活动。

  (十四)不断深化赛事活动内涵。继续在农村实用人才带头人培训及师资培训中,将农民体育健身元素融入其中,推进智育体育融合,促进农民全面发展。1月上旬,在河北省尚义县举办第二届全国农民冰雪项目运动会;6月在四川省举办全国农民毽绳展示交流活动,鼓励文明乡村、农村产业组织等积极参与;8月在山东省举办全国农民体育锻炼标准测试赛,并鼓励美丽乡村、农村产业组织等积极参与;9月“中国农民丰收节”期间,在江苏省举办第二届全国农民水果采收邀请赛,引领农民健康生活,促进农村社会事业持续发展。

  (十五)加快构建骨干人才队伍。4月在农广大厦举办全国农民跳绳教练员、裁判员培训班,面向全国各地文明村镇干部、大学生村官、农民合作社领办人、农业企业经营管理者、农民体育健身积极分子以及广校体协体系等,突出贫困地区体育骨干培训,加快构建农民体育健身骨干人才队伍,促进农民体育健身活动深入开展。

  六、以全媒体手段为支撑,加快媒体融合发展,促进农业远程教育创新开展

  (十六)发挥全媒体手段优势。参加中宣部、农业农村部等部门联合开展的“三下乡”活动,组织举办12期农科讲堂,继续推进科教云平台建设,加强云上智农在线教育培训资源开发建设。探索建立媒体资源运营机制,进一步提升支撑服务能力。

  (十七)提升栏目制播质量。制定广播电视栏目制播计划,全力保障节目安全制播。继续推进《田间示范秀》栏目改版升级,精心打造《三农早报》《乡村讲堂》《小康农家》三档广播栏目,积极推进广播电视栏目在各地落地。发挥合作团队作用,探索建立多种类型的制作队伍,牢牢掌握制片主动权。紧紧依托体系,建立多层次专业制作队伍,在提供选题、掌握情况、协助拍摄、配合质量检查及处理相关问题等方面发挥积极作用,全面提升栏目质量。

  (十八)加快媒体融合发展。以抗击“新冠肺炎”疫情为契机,加大在线教育培训力度,依托“中国农村远程教育网”在线学习平台、云上智农等,积极推动在线课程开发和在线学习试点工作,加快推广线上线下混合式学习模式,服务农民教育培训开展。研究打造科教云平台融媒体,推进大屏小屏互动,实现双频共振。

  七、以深化“五张名片”为抓手,加强体系内涵建设,丰富事业发展平台载体

  (十九)坚持农民主体,体现基础性。第三届(2020)全国农民教育培训发展论坛将于10月在上海举办,要继续坚持农民主体,由农民唱主角,真正成为交流工作经验、展示农民风采的大舞台。发展报告和发展指数,要增加高素质农民成长案例,使内容更加鲜活。云上智农要根据农民特点,在提供技术培训的同时,提供政策、信息等综合性服务,不断满足农民多样化需求。

  (二十)坚持突出重点,体现引领性。第三届发展论坛要继续聚焦农民教育培训主题,2020年“十大宣介”活动主要聚焦优秀学员、优秀教师、示范农民田间学校及发展典型案例等,组织现场观摩、推广经验做法、丰富工作内涵、引领带动体系发展。

  (二十一)坚持理论支撑,体现前瞻性。发展报告和发展指数,要在研究内容上继续深化,在参与力量上依靠自身和体系及社会各方力量,在发布形式上更加灵活,形成更加具有实践指导意义和决策参考价值的研究成果。农民教育培训和农业农村人才培养研究智库要总结好2019年6项课题研究成果,围绕部党组中心工作和单位重点任务,指导体系开展课题研究。切实将“五张名片”作为有机整体,使其成为展示广校体协工作成效的重要载体,推进工作开展、引领体系建设、推动事业发展的重要抓手,真正形成看得见的影响力。

  八、以联合办学为纽带,聚合多方资源力量,建立多元联动工作机制。

  (二十二)建立联合办学长效机制。深化联合办学工作机制,每年召开一次联络员会议,每三到五年召开一次领导小组成员或领导小组会议,建立多部门共商共建农民教育培训的工作格局。

  (二十三)建立体系协同发展机制。加强对体系办学的指导,尤其是在发挥体系整体作用、提升体系办学能力上狠下功夫,全面提升体系自身发展和办学能力,实现体系上下协同发展。

  (二十四)建立合作开放工作机制。充分发挥农广校专门机构主体作用,统筹推进涉农院校、农业企业等各类资源整合利用,建立合作开放的工作机制,加快构建高素质农民教育培训体系。

  九、以扩大交流合作为目的,加强宣传力度,提升事业发展国内外影响力

  (二十五)拓展国际合作。推进与联合国粮农组织就农民田间学校签订战略合作框架协议。积极参与粮农组织南南合作项目,深化与法国养猪研究院的合作,加大联合国粮农三机构学院推进力度,办好三期农业外交官储备人才培训,强化单位承办农业外交官培训的能力和品牌。

  (二十六)强化国际交流。组团参加国际开放与远程教育理事会校长会议、亚洲开放大学协会大会、联合国粮农组织国际组织活动、中法或中德农民教育培训交流等,加大国际交流力度,讲好中国农民教育培训发展故事。

  (二十七)加大宣传力度。制定年度计划,明确宣传布局,组织好宣传培训班,办好报刊、网站、微信公众号。加强与主流媒体合作,树典型打品牌,全面展示新时代新农民的新风采新面貌,在全社会营造关心农业、关注农村、关爱农民,主动支持参与农民教育培训的浓厚氛围。

  十、以建校40周年为契机,办好系列活动,展示办学成果实现自身新发展

  (二十八)活动贯穿全年。筹划布置广校体协校史会史展,组织举办体系征文活动,承办联合办学领导小组成员会议,举办2020年全国农民教育培训工作暨建校40周年座谈会等系列活动。

  (二十九)务求取得实效。系列活动要结合主责主业,全面总结回顾农民教育培训农民体育发展历程和取得成效,谋划“十四五”事业发展具体举措,真正办出特色、办出水平、办出成效。

  (三十)统筹协调推进。发挥联合办学单位、体系及社会力量和多方资源优势共同组织筹划,抓住契机、乘势而为,形成推动事业发展强大合力。

  

     

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