农播体〔2008〕62号

各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团农业广播电视学校，黑龙江、海南、广东、云南农垦农业广播电视学校，黑龙江、陕西林业广播电视学校，黑龙江森林工业广播电视学校，中央农业广播电视学校广东省林业办公室：

9月10日，张桃林副部长在科技教育司领导的陪同下专程到中央农广校，亲切看望和慰问全体教职工，并在中央农广校2008年教师节座谈会上发表了重要讲话。现将《张桃林副部长在中央农广校2008年教师节座谈会上的讲话》印发你们，请认真领会和贯彻讲话精神，切实按照科学发展观的要求做好农广校各项工作，推进农民教育培训事业健康发展。

附件：张桃林副部长在中央农广校2008年教师节座谈会上的讲话

中央农业广播电视学校

二○○八年九月二十二日

附件：

在中央农广校2008年教师节座谈会上的讲话

农业部副部长  张桃林

各位老师、同志们：

　　今天是第24个教师节，我和科教司的同志到中央农广校来，一是看望各位老师，与大家共度教师节；二是对农广校工作作些调研，听取大家意见，群策群力推动农广校各项工作又好又快发展。首先，我代表农业部和孙政才部长，向长期奋斗在工作一线的老师们、同志们表示亲切的慰问，并通过你们向全国农广校系统的广大教职员工致以节日的祝贺和诚挚的问候！

　　我到农业部工作时间不长，前段时间听了农广校领导班子工作汇报，刚才又听了大家的发言，很受启发，也很受鼓舞。大家提的一些建议，说得都很好，请科教司予以重视，认真研究、积极吸纳。总的来看，我感到农广校有一个开拓进取的好班子、有一支能打硬仗的好队伍、有一个上下贯通的好体系。多年来，农广校广大教职工讲大局、讲奉献，在相对艰苦的条件下，恪尽职守，默默耕耘，做了大量卓有成效的工作，为提高农民科技文化素质，加速农业科技知识传播和技术成果转化应用作出了积极贡献。特别是近年来，农广校认真贯彻落实党中央、国务院和农业部一系列决策部署，充分发挥多部门联合办学的组织优势、上下贯通的体系优势，以及广播、电视、网络三位一体的信息传播优势，积极开展农民培训、农村劳动力转移培训和农村实用人才培养工作，取得了明显成效，受到了各级政府的肯定和广大农民群众的欢迎。在此，向大家多年来的辛勤工作表示衷心的感谢。

　　农广校是我国重要的农业职业教育、农民科技培训和农村实用人才培养基地，是传播科技文化知识和加强农村社会主义精神文明建设的前沿阵地，是我国现代教育培训体系的重要组成部分。关于农广校下一步工作，学校领导班子已经作过专门汇报，总体上目标比较明确，思路比较清晰，措施也比较有力。下面我就做大做强做优农民教育培训事业再强调几点意见，供大家参考。

　　一、认清形势、找准位置，做大农民教育培训事业

　　农民是新农村建设的主体，提高农民的科技水平和综合素质，是农业农村可持续发展的重要基础性、战略性任务。近年来，党中央、国务院高度重视农民教育培训工作，连续5年中央1号文件对农民教育培训工作都提出了明确要求，做出了重要部署，对农民教育培训的投入力度也在逐年加大。部里对农民教育培训工作一直非常重视，连续3年把培养新型农民和农村实用人才作为为农民办实事的重要内容。在最近召开的全国农业厅局长座谈会上，孙政才部长明确提出要继续加大农民科技培训力度，为农业和农村发展培养更多的实用人才。面对新形势、新任务、新要求，农民教育培训工作既面临着难得的机遇，也面临很大的挑战。广大农民教育培训工作者要肩负起光荣的历史使命，不断增强责任感和使命感，把握大局，准确定位，把自身工作置于农业农村发展的全局中加以谋划。在功能定位上，我赞成农广校提出的要发挥教育培训、技术推广、科学普及和信息传播多位一体的作用，为农民提供丰富、管用的各种新技术、新成果、新信息，切实满足广大农民的多元化学习需要。农民教育培训是公益性事业，是各级政府关心的大事，只要我们发奋努力，坚持不懈，一定会开创更新、更好的工作局面。

　　二、突出重点、整合资源，做强农民教育培训事业

　　经过多年的建设和发展，农广校已逐步形成多部门联合办学、远程教学、贴近农村、方便农民等独具特色的办学体制和机制。下一步要充分整合和利用三方面教育培训资源。一是发挥好社会资源。利用中央农广校联合办学单位领导小组和农业部农民科技教育培训中心这两个平台，建立完善开放合作的办学机制，动员社会各方的力量，调动社会各方面的积极性，充分发挥社会各类教育培训资源的优势。二是整合好体系资源。继续办好“致富早班车”和“农广天地”节目，运用广播、电视、互联网络、卫星网络、报纸、杂志、电话、科技直通车、手机短信等现代科技手段和传播载体，发挥中央、省、地、县、乡村五级办学体系优势，普及农业科学技术和市场信息知识，办好成本低、容量大、覆盖广农民教育。三是利用好项目资源。结合新型农民科技培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程、农民创业培训项目和农村实用人才“百万中专生计划”等现有农民培训项目，按照不同区域、不同产业、不同培训对象，多渠道、多层次、多形式开展农民培训工作。

　　三、创新机制，提高质量，做优农民教育培训事业

　　深化教育教学改革，创新培训机制，提高农民教育培训质量，努力办农民满意的教育培训。要准确把握农民需求，选择适合农民的培训时间、地点、内容和形式，方便农民学习，提高学习兴趣，确保取得实效。要把农民是否满意，是否能够增收致富作为衡量和检验农民教育培训效果的重要标准。加强对新型农民和农村实用人才成长过程和特点研究，围绕产业发展，积极探索和创新人才培养模式，分产业、分品种培养专门人才，提高人才培养的针对性和实用性。坚持下沉办学重心，把教学班办到乡村、企业和各类农民专业合作组织，把实用技术送到千家万户。坚持实用为先、技能为主、增收为重，做到人才培养与农业科技成果转化应用相结合，与当地主导产业发展相结合，与岗位实践要求相结合，与家庭经营和自主创业相结合，努力提高人才培养质量。要立足现有基础，不断强化共建、共享、共用的理念，边实践、边总结、边提高，通过典型引路，不断放大增效。要进一步加强国际合作，扩大对外交流，学习借鉴国外远程教育和农民教育培训方面的成功经验。

　　这里我还想强调的是，教育大计，教师为本。我们要高度重视教师队伍建设，把培养既具有教育教学能力、又具有实践技能和指导能力的“双师型”教师队伍作为一项战略任务，采取各种有效措施，全面提高农广校教师队伍整体素质和业务水平，这也是我们对广大教师的期望和要求。要进一步发扬光大尊师重教的传统风尚，满腔热情地关心教师、爱护教师，千方百计为教师排忧解难，大力改善他们的工作条件和生活待遇。要营造良好的舆论氛围，及时发现和树立先进典型，总结和推广先进经验，宣传农民教育培训工作典型人物的先进事迹，激励和鼓舞大家争优创先，争做贡献。

　　同志们，农民教育培训工作事关发展现代农业、繁荣农村经济全局。希望农广校全体教职工继续发扬艰苦创业、团结奋斗、求真务实、开拓进取的“农广精神”，培养新农民，服务新农村，争创新佳绩。今天是教师节，过两天又逢中秋佳节，在此祝大家中秋愉快，身体健康，阖家欢乐！